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双柏县教师进修学校深入妥甸中学开展教学视导

索引号:jytyj -/2024-0325004 公文目录:工作实施情况 发文日期:2024年03月08日 文章来源: 文  号: 成文日期:

为全面提升课堂教学效率,促进教师专业成长,总体提升我县教育教学质量。近日,双柏县教师进修学校全体中学教研员深入妥甸中学开展教学视导活动。

语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育10个学科全体教研员深入课堂听课、上示范课,检查学校教研工作计划、教研组和备课组工作计划,检查教师作业设计和批改情况,检查学校“双减”和“五育”落实情况,以及毕业班复习备考方案等,在视导过程中认真记录、细致观察,对上课教师的教学内容、教学方法、师生互动以及课堂氛围等方面进行了全面的了解和评价。在听课结束后,及时与任课教师进行反馈交流,对教师的教学优点给予充分的肯定,同时也针对存在的问题提出了意见和建议,希望全体教师不断改进教学方法,提高课堂教学质量。各学科教研员对妥甸中学教研工作计划的制定与执行情况、备课组活动的开展情况等方面有了更加全面的了解。同时,还对毕业班复习备考工作进行了重点关注,对备考方案的合理性、科学性和可操作性进行了深入的分析和评估,为学校2024年中考的复习备考工作进行了有力的指导和支持。

本次视导活动,在县教师进修学校校长徐有贵的带领下,共深入课堂听课110节次,上示范课6节次,参与各学科集体备课18节次,与教学管理干部深入交流4场次,分学科教研组召开反馈会14场次,真实了解了妥甸中学的教育教学情况。本次教学视导活动是对妥甸中学所有教师的鞭策和激励,促使全体教师在课堂教学常规上下功夫、提高课堂教学效率,促进教师专业成长,促进学校教学常规管理,全面提升妥甸中学的教育教学质量。




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